อบรม SocialMedia

  ตอน อบรมSocialMedia จากที่สำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน.ได้รับสมัครครูทั่วประเทศเข้ารับการอบรม จำนวน 200 คน เข้าร่วมโครงการนำร่องการพัฒนาศักยภาพบุคลากรและส่งเสริมการใช้ Social Media ในการจัดการเรียนรู้ เพื่อให้ครูสามารถนำเครื่องมือออนไลน์ที่มีอยู่บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ตมาประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนให้เกิดเป็นรูปธรรมและเป็นวิทยากรในการขยายผลปีต่อไปนั้น ตัวข้าพเจ้กาได้รับการคัดเลือก ให้เข้ารับการอบรมครั้งนี้ด้วยในวันแรกของการอบรมได้มีพิธีเปิดโดย ดร.ชัยพฤกษ์  เสรีรักษ์  รองเลขาธิการ สพฐ. กล่าวรายงานโดย ดร.เอนก  รัตน์ปิยะภาภรณ์ ผู้อำนวยการสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอนมีการเสวนาโดยผู้มีความรู้ในแวดวงของSocial Media ภาคเอกชน อาทิ คุณปรเมศวร์ มินศิริ  คุณชีพธรรม คำวิเศษณ์ คุณกล้า ตั้งสุวรรณ คุณเก่ง กติกา สายเสนีย์  คุณอภิสิทธิ์  ตรุงกานนท์ ในการเสวนา ได้รับความรู้ นำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนต่อไป   เกี่ยวกับ Social Media ได้แนวคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ว่า Social Media เป็นสื่อสังคม เป็น Social network เครื่อข่ายสังคม ใช้เขียนข่าวง่ายๆ  ดังแล้วมีค่าโฆษณา  จากประเด็นคำถามแรกในการเสวนาที่ว่า การสร้างบล็อกเป็นแฟชั่นหรือไม่ [...]

ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน

ใ้ห้นักเรียนศึกษาขั้นตอนการพัฒนาโครงงานคอมพิวเตอร์จาก Slide ต่อไปนี้ ศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมจากเว็บไซต์ http://www.manee.ac.th/wityais/unit2-1.html http://www.nanoi.ac.th/krumanop/sheet/sheet/sh2.pdf

ข้อเสนอโครงงาน

ใ้ห้นักเรียนศึกษาวิธีการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ดังต่อไปนี้ สไลด์อธิบายหลักการเขียนข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ การเขียนข้อเสนอโครงงานประกอบด้วย 1. ชื่อโครงงาน รายละเอียดที่ต้องระบุ คือ ทำอะไร กับใคร เพื่ออะไร 2. ชื่อผู้จัดทำโครงงาน รายละเอียดที่ต้องระบุ คือผู้รับผิดชอบโครงงาน อาจเป็นรายบุคคลหรือรายกลุ่มก็ได้ 3. อาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน รายละเอียดที่ต้องระบุ คือ ครู-อาจารย์ผู้ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษา ควบคุมการทำโครงงานของ นักเรียน 4. ระยะเวลาดำเนินงาน รายละเอียดที่ต้องระบุ คือ ระยะเวลาการดำเนินงานโครงงาน ตั้งแต่เริ่มต้นจนสิ้นสุด 5. แนวคิด ที่มา และความสำคัญ รายละเอียดที่ต้องระบุ คือ สภาพปัจจุบันที่เป็นความต้องการและความคาดหวังที่จะเกิดผล 6. วัตถุประสงค์ รายละเอียดที่ต้องระบุ คือสิ่งที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดโครงงานทั้งในเชิงกระบวนการ และผลผลิต 7. หลักการและทฤษฎี รายละเอียดที่ต้องระบุ คือหลักการและทฤษฎีที่นำมาใช้ ในการพัฒนาโครงงาน (การออกแบบบทเรียนการ์ตูน โดยใช้ storyboard ,ทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองโดยการสร้างสรรค์ชิ้นงาน( constructionism),) 8. วิธีดำเนินงาน รายละเอียดที่ต้องระบุ คือกิจกรรมหรือขั้นตอนการดำเนินงาน เครื่องมือวัสดุอุปกรณ์ [...]

ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์

วิธีการเรียน 1. ให้นักเรียนคลิกที่ลิงค์ต่อไปนี้เพื่อศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์ ประเภทของโครงงานคอมพิวเตอร์ View more presentations from ungpao. 2. ให้นักเรียนคลิกที่ลิงค์ต่อไปนี้เพื่อดาวน์โลดใบงานมาทำและแนบไฟล์ส่งครูทางอีเมลล์ ใบงาน เรื่อง ประเภทโครงงานคอมพิวเตอร์ 1. โครงงานพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา              โครงงานประเภทนี้พัฒนาขึ้นเพื่อใช้ประกอบการสอนวิชาต่างๆ จุดสำคัญอยู่ที่เนื้อหาน่าสนใจ และความสวยงามของส่วนติดต่อผู้ใช้ โดยนักเรียนอาจคัดเลือกหัวข้อที่นักเรียนทั่วไปทำความเข้าใจได้ยากหรือที่นักเรียนสนใจ มาเป็นหัวข้อในการพัฒนาโปรแกรมบทเรียน                 2. โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน                เป็นโครงงานที่ใช้คอมพิวเตอร์ในการสร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งานจริงในชีวิตประจำวัน โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็นการคิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลงของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นก็ได้                 3. โครงงานพัฒนาเกม                             โครงงานประเภทนี้เป็นโครงงานพัฒนาซอฟต์แวร์เกมเพื่อความรู้หรือเพื่อความเพลิดเพลิน เกมที่พัฒนาควรจะเป็นเกมที่ไม่รุนแรง เน้นการใช้สมองเพื่อฝึกคิดอย่างมีหลักการ โครงงานประเภทนี้จะมีการออกแบบลักษณะและกฎเกณฑ์การเล่น เพื่อให้น่าสนใจแก่ผู้เล่น พร้อมทั้งให้ความรู้สอดแทรกไปด้วย ผู้พัฒนาควรจะได้ทำการสำรวจและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับเกมต่างๆ ที่มีอยู่ทั่วไป และนำมาปรับปรุงหรือพัฒนาขึ้นใหม่ เพื่อให้เป็นเกมที่แปลกใหม่ และน่าสนใจแก่ผู้เล่นกลุ่มต่างๆ Game04.htm

ความหมายโครงงานคอมพิวเตอร์

โครงงานคอมพิวเตอร์เป็นกิจกรรมการเรียนที่นักเรียนมีอิสระในการเลือกศึกษาปัญหาที่ตนสนใจ โดยนักเรียนจะต้องวางแผนการดำเนินงาน ศึกษา พัฒนาโปรแกรม หรืออุปกรณ์ที่เกี่ยวข้อง โดยใช้ความรู้ กระบวนการทางวิศวกรรมซอฟต์แวร์ เครื่องคอมพิวเตอร์และวัสดุอุปกรณ์ตลอดจนทักษะพื้นฐานในการพัฒนาโครงงาน เรื่องที่นักเรียนสนใจและคิดจะทำโครงงาน ซึ่งอาจมีผู้ศึกษามาก่อน หรือเป็นเรื่องที่นักพัฒนาโปรแกรมได้เคยค้นคว้าและพัฒนาแล้ว นักเรียนสามารถทำโครงงานเรื่องดังกล่าวได้ แต่ต้องคิดดัดแปลงแนวทางในการศึกษา การวิเคราะห์ข้อมูล การพัฒนาโปรแกรม หรือศึกษาเพิ่มเติมจากผลงานเดิมที่มีผู้รายงานไว้ จุดมุ่งหมายสำคัญของการทำโครงงานเป็นการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการใช้ระบบคอมพิวเตอร์แก้ปัญหา ประดิษฐ์คิดค้นหรือค้นคว้าหาความรู้ต่างๆ ใช้คอมพิวเตอร์ในการพัฒนาสื่อการเรียนรู้เพื่อการศึกษา ประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์ ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ พัฒนาโปรแกรมประยุกต์ต่างๆ ตลอดจนการพัฒนาเกมคอมพิวเตอร์ เพื่อฝึกให้นักเรียนเป็นบุคคลที่ใฝ่เรียนใฝ่รู้ การพัฒนาความคิดใหม่ๆ ความมีคุณธรรมจริยธรรม เอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ ให้กับเพื่อนมนุษย์ และอยู่ในสังคมอย่างมีความสุข ศึกษาความหมายของโครงงานคอมพิวเตอร์จากเอกสารต่อไปนี้ เอกสารเนื้อหาสาระเพิ่มเติมเกี่ยวกับความหมายและความสำคัญของโครงงาน หมายเหตุ หากนักเรียนมีข้อสงสัยสามารถสอบถามได้โดยใช้ระบบแสดงความคิดเห็นด้านล่างนี้ หรืออาจจะสอบถามครูได้โดยตรง หรืออาจจะสอบถามผ่านทาง Facebook หรือ Twitter ได้เลยนะคะ

ขั้นตอนการเรียนรู้

1.ให้นักเรียนอ่านวิธีการเรียนรู้ให้เข้าใจ 2.